3ª Série - Professora Patricia

quarta-feira, 14 de janeiro de 2009

Apresentação para o encerramento do ano letivo: Rap da água (projeto de aprendizagem "A água".

quinta-feira, 20 de novembro de 2008

Trabalhando na sala de informática

A professora Patricia desenvolveu a sua aula no laboratório de informática. Ela utilizou alguns vídeos que tratavam de questões relacionadas ao aquecimento global. Logo após, os alunos participaram de jogos educativos do site www.brincandoseaprende.com.br

quarta-feira, 29 de outubro de 2008

Palestra sobre "Aquecimento Global"

Hoje dia 29 de novembro, a turma da 3ª série assistiu a palestra de Cristiane (acadêmica do curso de Biologia da FURG) sobre o tema: Aquecimento Global. Na oportunidade, os alunos puderam esclarecer algumas de suas dúvidas dentro do projeto de aprendizagem que estão desenvolvendo.

segunda-feira, 1 de setembro de 2008

A TURMA DA 3ª SÉRIE ASSISTINDO UM DOCUMENTÁRIO SOBRE ECOLOGIA E MEIO AMBIENTE

terça-feira, 12 de agosto de 2008

HORA DO CONTO:

Após ouvirem a história, os alunos confeccionaram Reis e Rainhas.

quarta-feira, 9 de julho de 2008

Visita ao Porto do Rio Grande( projeto de aprendizagem: "A água")

No dia 8 de julho, a turma da 3ª série realizou uma visita ao Porto do Rio Grande. Lá, alunos e professores foram recebidos pela guia de turísmo Vicentina Muniz que realizou uma palestra muito significativa sobre o Porto do Rio Grande. Foram abordados vários aspectos importantes , entre eles citamos: a localização geográfica, os serviços prestados pelo porto (carga e descarga de navios),os produtos que são comercializados, as medidas tomadas visando as questões ambientais referentes ao monitoramento das águas do canal de acesso ao porto, enfim, foram apresentadas aos alunos informações sobre todo o complexo portuário e a sua importância para o desenvolvimento do nosso município.

segunda-feira, 30 de junho de 2008

Palestra com técnico do NEMA

Hoje, dia 30 de junho, a turma da 3ª série e a pré-escola assistiram a uma interessante palestra ministrada por Kahuam Gianuca, técnico do NEMA. Ele abordou tópicos relacionados aos projetos de aprendizagem que estão sendo desenvolvidos nas turmas. Ele subdividiu a palestra em três temas principais:
1)"Água: líquido da vida", onde abordou questões relativas a importância da água, sua influência na vida dos seres de nosso planeta e a necessidade fundamental de sua preservação.
2)"A vida teve início nos mares", apresentou uma série de exemplares que vivem no meio aquático e explicou as características de cada espécie.
3)"Descubra o Taim", salientou aspectos geográficos do local, bem como características da flora e da fauna. Também comentou sobre a história do lugar e das pessoas que lá vivem (atividades econômicas e aspectos culturais).
A palestra foi excelente, contribuindo para ilustrar e aprimorar os conhecimentos adquiridos pelos alunos ao longo da execução de seus projetos.

CERTEZAS E DÚVIDAS (PROJETO DE APRENDIZAGEM "AQUECIMENTO GLOBAL")

CERTEZAS:

- Aquecimento da terra;
- Derretimento do gelo na Antártica;
- Diminuição da água do planeta;
- Variações no clima;
- O homem não está contribuindo para o aquecimento global;
- Destruindo as árvores faltará o ar para os seres humanos;
- O aquecimento global é causado pela poluição dos carros e das fábricas;
- Aumento das águas do mar.

DÚVIDAS:

- O aquecimento global aquece os lençóis freáticos embaixo da terra?
- Porque na África tem pouca água?
- Qual a água é usada na África?
- Porque tem terremoto no planeta?
- Porque está acontecendo o aquecimento global?
- Como acontece o aquecimento global?

Texto de Conclusão-Projeto de Aprendizagem "Água"

E. M. E. F. NAVEGANTES

PROJETO ESCUNA

TURMA: 3ª série

PROFESSORA: Patricia

PROJETO: Água

COMPONENTES: Toda a turma

TEXTO DE CONCLUSÃO:

O interesse de trabalhar o assunto sobre a água, surgiu quando a professora contou aos alunos a história do Mundinho Azul.

A partir disso começamos a trabalhar tudo sobre água, descobrimos várias novidades, realizamos passeios e transmitimos aos outros colegas as maneiras de economizar água.

Ficamos sabendo que a eletricidade precisa de água, se a água acabar não teremos mais a luz elétrica.

Na terra existe muito mais água salgada do que água doce. Para retirar o sal da água não é muito fácil e custa muito caro esse processo, isso ocorre através de máquinas.

Encontramos água doce nos rios, lagoas, arroios e nas geleiras, mas a quantidade dela é muito menor que a de água salgada. Por isso, não podemos desperdiçar água e devemos tomar alguns cuidados de:

* lavar calçadas e carros com baldes;

* na hora de se ensabuar fechar o chuveiro;

* não molhar as plantas quando estiver sol, pois a água evapora;

* não deixar a torneira pingando quando estiver se ensabuando.

Não podemos esquecer de lavar a caixa d' água de 6 em 6 meses, assim não iremos juntar bactérias na nossa caixa. As bactérias podem causar doenças como: lectospirose, amebiase, dengue, hepatite,... Também é bom filtrar ou ferver a água antes de beber, pois ela passa por vários canos sujos.

Conhecemos o ciclo da água que é assim: a água evapora, sobe ao encontro de uma camada de ar frio, as gotas vão se juntando e formam as nuvens, as nuvens ficam pesadas de tanta água e a água cai em forma de chuva.

O saco da mangueira é a “praia” que banha os fundos de nossas casas, ele está poluído porque as pessoas e as fábricas jogam lixo nele.

A água tratada serve para beber, tomar banho, lavar as roupas e os alimentos, para a nossa higiene pessoal e da casa.

A fórmula da água é H₂O, ela tem 2 partes de hidrogênio e 1 parte de oxigênio.

Fomos visitar a Estação Ecológica do Taim, é uma zona rural que serve para o turismo, para a agricultura e para plantação de arroz. As casas do Taim não possuem água fornecida pela CORSAN, os moradores usam uma cacimba ou puxam com um motor a água dos lençóis freáticos, ou seja, a água que está debaixo da terra.

Sabemos que a zona rural é no campo e a zona urbana é na cidade, nós moramos na zona urbana.

Não podemos matar os animais e no Taim eles são protegidos, pois lá é uma reserva ecológica. Eles são protegidos pelo IBAMA ( Instituto Brasileiro de Apoio ao Meio Ambiente), órgão que ajuda a preservar o Meio Ambiente.

Conhecemos a Lagoa Mirim, composta por água doce, ela é chamada de Capilha, onde as pessoas se refrescam no verão e os pescadores trabalham. Lá tem paredões de areia, não podemos subir, pois podem desabar. Esses paredões são chamados de Falesias.

Encontramos algumas coisas que não conheciamos como: a árvore figueira e certos animais: capivara, tatu, jacaré e o tharan (ave que deu origem ao nome Taim).

Fomos visitar o Porto da nossa cidade, primeiramente assistimos uma palestra com a guia de turismo Vicentina, onde ficamos sabendo várias informações sobre o Porto, a importação é quando o Porto compra produtos de outros países e a exportação é quando o Porto vende produtos para outros países.

O calado é o espaço que o navio ocupa na água. Medimos a profundidade do Porto através dos “pés”, 1 “pé” mede 33 centrímetros. O berço é o lugar onde o navio atraca.

A P₅₃ chegou em Rio Grande com o casco pronto, ele foi feito na África. Para trabalhar na P₅₃ vieram trabalhar 1800 pessoas, após ela ficar pronta ela vai para a Bacia de Campos no Rio de Janeiro, para retirar o petróleo ela fica em alto mar, perfurando o solo até encontrar o petróleo.

O dique-seco é o lugar onde servirá para montar e consertar os navios, as comportas irão abrir e fechar para os navios entrarem e sairem. Vieram trabalhar no dique-seco 1500 pessoas.

Os navios vêem com o porão cheio de água para fazerem peso, mas quando eles chegam nas águas brasileiras é necessário colocar a água fora, assim quando eles saem do Brasil é preciso deixar a nossa água antes de entrar em outros países; essas águas são chamadas de águas de castro.